No primeiro dia de aula, os alunos das séries do Ensino Fundamental - Anos Finais - e Ensino Médio foram desafiados a assumir o compromisso, como exercício, de cultivar uma planta demonstrando a capacidade de cada um de comprometer-se com o cuidado da vida do planeta, num gesto simples , mas possível, de preservação.
A planta foi inserida no jardim da escola, no dia 22 de março - dia mundial da água. A data escolhida foi criada pela ONU (Organização das Nações Unidas) no dia 22 de março de 1992. Mas porque a ONU se preocupou com a água se sabemos que dois terços do planeta Terra são formados por este precioso líquido?
A razão é que cerca de 0,008 %, do total da água do nosso planeta é potável (própria para o consumo) e, como sabemos, grande parte das fontes desta água (rios, lagos e represas) está sendo contaminada, poluída e degradada pela ação predatória do ser humano. Esta situação é preocupante, pois num futuro próximo, poderá faltar água para o consumo de grande parte da população mundial. Pensando nisso, foi instituído o Dia Mundial da Água, cujo objetivo principal é criar um momento de reflexão, análise, conscientização e elaboração de medidas práticas para resolver tal problema.
A água é o fator preponderante em toda a fisiologia de uma planta, participando efetivamente da nutrição e crescimento vegetal.
Com a quebra da molécula da água no processo da fotossíntese, a planta libera o gás oxigênio na atmosfera, indispensável para a manutenção da vida da maioria das espécies.
É importante salientar que durante toda a sua vida de uma planta, ela absorve uma tonelada de gás carbônico transformando-o em oxigênio. Portanto, pequenas ações, como esta, realizada no colégio, e outras dentro de casa, podem ser determinantes para que os educandos adquiram uma postura ética em relação aos valores que tenham a vida como referência, e que contribuem para o desenvolvimento da consciência ambiental, e fazendo a diferença no desenvolvimento sustentável do Planeta Terra.
A direção e a equipe escolar agradecem a todos pela participação e desejam que outros projetos, novas ações e iniciativas individuais ou coletivas possam surgir nesta comunidade escolar no intuito de sensibilizar e levar ao comprometimento de todos com as diversas questões sociais e ambientais do cotidiano.
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